Об авторе    Исследования    Авторское    Интересное   Форум    Магазин   Скачать    Пожертвования   Помощь    Обратная связь
Главная страница
Расширенный поиск
Главная страница

Официальный сайт Сергея Николаевича Лазарева

Не от мира сего

Среда, 27 Июл. 2011

Что на уме у ребенка индиго? Российский ученый семь лет искал ответ на этот вопрос

Несколько лет назад из разных уголков России стала приходить странная  информация: там и сям объявлялись необычные «дети-магниты»,  «дети-рентгены», «дети-калькуляторы». Их объединили не менее странным  термином — дети индиго, якобы по цвету присущей им ауры. Странность была  не только и не столько в самих феноменах, сколько в их неимоверном  количестве. Некоторые исследователи поспешили даже заявить, что это  результат эволюции, который якобы обеспечит переход человечества в новое  качество. А вот доктор физико-математических наук Владислав Луговенко  придерживается иного мнения. Семь лет назад он плотно занялся  исследованием феномена детей индиго, основав с этой целью независимую  экспериментальную лабораторию. Ученый не отрицает, что необычных детей в  последние годы действительно становится больше, только вот благо ли это  для цивилизации?..

Цвета гениальности

Необычных малышей к Луговенко в подмосковный Троицк везли со всей  страны,. К сегодняшнему дню он исследовал более трехсот детей. 7-летние  тройняшки из деревни Яковлево Подольского района Подмосковья отличаются  поразительной памятью: им читают вслух длинное, витиеватое  стихотворение, и они его тут же хором воспроизводят. 12-летняя Настя из  Кемерова может руками определять, чем болен человек. 10-летний Дима из  Волгодонска умел быстро умножать в уме сложные числа и бегло читать  задом наперед. Больше всего исследователя привлекли его пророчества.  Так, мальчик «блажил» на тему того, что Россию ждут два мощных  катаклизма — в 2009 и 2012 годах, однако после этого страна, мол,  возродится и станет «центром мироздания». Не менее интересны были  рассказы Димы о том, как он общался с представителями других  цивилизаций, которые многое поведали о прошлом и будущем нашей планеты.

Все эти ребята хоть и разные, но, по словам Луговенко, есть у них  нечто общее — ярко выраженное биополе, мощный интеллектуальный и  духовный потенциал, высокая степень осознания своего «я» и необычно  высокий уровень всех жизненных энергий. У них не 46 хромосом, как у нас,  простых смертных, а 48, 50 или даже 52. Но главное — у них особенное  свечение ауры, имеющей в отличие от большинства из нас  золотисто-фиолетовый оттенок — тот самый цвет индиго. Как утверждает  Луговенко, эти необычные свойства зафиксированы приборами, созданными им  самим. Устройства самые разные. Из наиболее простых — подвешенные на  веревочке маятники из камней и металлов. Нефритовый маятник, объясняет  Луговенко, якобы улавливает поток «темной» энергии, идущей из недр  Земли. А медный будто бы демонстрирует «светлую» космическую энергию.  Как считает исследователь, дети индиго, подобно этим маятникам, могут  улавливать информационные поля, таким образом вступая в беседы с  «космическим разумом». Они делают это по-разному: кто-то рисует, кто-то  пишет стихи, кто-то разговаривает с кем-то незримым, и родители могут  даже испугаться за психику малыша. Пугаться не стоит: просто ребенок  познает одному ему ведомый мир.

...Моя пятилетняя дочь Маша лежит на полу с закрытыми глазами, а  Владислав Луговенко держит над ней вращающийся маятник — проверяет  «размах» чакр. Потом просит ее встать, чтобы замерить параметры биополя.  Выясняется, что Маша — настоящий ребенок индиго. Теперь-то я понимаю,  что она бормочет, раскрашивая картинки: это, судя по всему, разговор за  жизнь с неким высшим разумом. И ясно, почему она иногда мне грубит, по  какой причине проявляет удивительное упрямство: она же особенная и  прекрасно сознает это.

А вот трехлетний Вася закрывать глаза не хочет и все время мешает  ученому вопросами: «Дядя, что ты делаешь? А зачем?» Наконец исследование  позади. Сомнений не остается — индиго, и точка.

«Такие дети рождались всегда, но в очень малом количестве, — поясняет  Владислав Луговенко. — С возрастом, живя среди обычных людей, они, как  правило, усреднялись, озлоблялись, предавались порокам, словом,  становились такими же, как остальные, и лишь самые сильные и цельные  личности, такие, как, например, Джордано Бруно или Никола Тесла,  умудрялись оставаться самими собой».

Фокус, по словам Луговенко, заключается в том, что, начиная с 80-х  годов прошлого века, необычных детей стало рождаться все больше. Он  уверен: это не случайность, а результат высшего замысла. Коэффициент  интеллектуального развития детей, которых изучал Владислав Луговенко, в  среднем равен 130, тогда как раньше такой показатель был только у одного  человека из десяти тысяч. По словам профессора, существует гипотеза,  согласно которой в мозгу человека уживаются два вида памяти —  оперативная и глубинная. «Удивительная особенность мозга состоит в том,  что он, по всей вероятности, записывает информацию о пережитом опыте,  испытанных чувствах, эмоциях и мыслях не только в себе самом, но и  «считывает» ее из единого информационного поля Вселенной, некоего  всемирного космического банка хранения информации, — разъясняет  Луговенко. — Не исключено, что есть уникумы, которые могут черпать  информацию прямо оттуда. Вероятно, с годами их становится все больше,  особенно среди детей».

Нумерологи попутно обратили внимание, что у детей индиго в цифровом  коде личности присутствует большое количество «девяток», что  свидетельствует о развитом интеллекте, железной логике, серьезных  аналитических способностях. Оба полушария головного мозга у таких детей  развиты одинаково, что открывает перед ними огромные возможности на пути  овладения паранормальными способностями. Чудо-малыши смотрят не только  глазами: руками, ступнями, носом и языком они «видят» не хуже.  Исследователи считают: такие дети — результат техногенной эволюции  человечества. Интеллект и интуиция нового поколения настолько развиты,  что компьютер является как бы продолжением их головного мозга. Когда они  общаются с машиной, к примеру, играют, то почти всегда одерживают  победу: похоже, сами принципы работы процессора понятны им целиком и  полностью.

Не время

Но что дальше? Как не растерять взрослеющим детям индиго уникальных  способностей? Как применить их на практике во взрослой жизни? К  сожалению, констатирует Луговенко, с этим большие трудности. Обидное  несоответствие получается: уникальных детей становится все больше, но  человечество от этого никак не выигрывает. Хотя, может быть, мы по своей  ограниченности этого просто не замечаем?

Но есть и другой не менее важный вопрос: а так ли это здорово — быть  индиго? Исследователь считает, что осознание своей «царственности» может  обернуться великим злом. Убедительный пример — тот самый Дима из  Волгодонска. Прожив несколько лет в Троицке и уверовав, что он  особенный, мальчик вернулся домой, в провинциальный городок, к матери, и  жизнь у них круто изменилась. К сожалению, не в лучшую сторону. Сейчас  парню шестнадцать, он никого не желает слушать. Не учится, где-то все  время пропадает. И мать плачет в телефонную трубку, когда Луговенко  звонит узнать, как дела.

Увы, похожая судьба постигает многих взрослеющих индиго. Луговенко  уверен: они просто не выдерживают груза возложенной на них свыше  ответственности. Возможно, время таких детей еще не пришло. А возможно,  надежды на то, что именно они преобразуют мир, оказались чересчур  завышенными. Может быть, причина переоценки таких детей еще и в том, что  в неокрепшие мозги взрослые пытаются вложить мысль о их  исключительности. А раз ты особенный, имеешь право на все — и на добро, и  на зло. Поэтому я не спешу сообщить своим детям, какую ауру обнаружил у  них дяденька со странными приборами. Не важно, индиго ты или нет. Куда  важнее быть человеком.

Мнения:

Елена Цветкова, руководитель детского реабилитационного центра:

— Большинство родителей легко согласятся с тем, что именно их  отпрыск — гений, и потому ему требуется особая чуткость, помощь школы и  пристальное внимание ученых. Ребенок быстро понимает, что к чему, и  чувствует свою вседозволенность. Он обозвал пожилую учительницу не  потому, что хам, а потому, что ему претит директивная школьная  дисциплина, получил неуд не потому, что лентяй и невежа, а потому, что  ему неинтересно заниматься по чьей-то указке. При этом все  характеристики детей индиго страдают крайней неточностью. Под них можно  подогнать практически любого ребенка. Единственный точный критерий —  особый цвет ауры — увы, заметен не каждому. Никто не спорит: надо  поддерживать одаренных детей, да и детей бездарных не существует. Однако  еще важнее воспитать хорошего человека, у которого развиты не только  разнообразные таланты, но и чувство сострадания, ответственности, любви к  близким. Как бы не проглядеть в своем обожаемом чаде душевной  черствости, вседозволенности, инфантильности и эгоизма.

Владимир Воробьев, доктор медицинских наук, профессор:

— Настораживает энтузиазм некоторых исследователей, слишком  превозносящих феномен индиго. Тем самым они принижают всех, кто не  отвечает нужным критериям, ведь, получается, они — серость, балласт,  остатки вырождающегося поколения. Следующий шаг эволюции подобной точки  зрения известен. Одна из стран объявляет: у нас больше всех в мире  рождается детей индиго, значит, мы высшая раса. Это не может не пугать.

Елена Воин, семейный психолог:

— Для развития феноменальных способностей дети индиго нуждаются в  особом отношении и понимании со стороны окружающих. Эти дети не прощают  неискренности и лжи, поэтому в отношениях с ними необходимо быть  предельно честными и откровенными. Никогда не пытайтесь навязать такому  ребенку свою точку зрения. Он может принять вашу позицию, если вы  сумеете четко и аргументированно объяснить ее.

Наталия Лескова

25.07.2011

Источник: http://www.itogi.ru/paradox/2011/30/167839.html
Мнение автора и администрации сайта не всегда может совпадать с мнением авторов представленных материалов.

Следующая запись: О событиях в Норвегии

Предыдущая запись: Иван, родство вспомнивший

Комментарии

Чтобы размещать комментарии, вам нужно зарегистрироваться